Lavetoi les mains avec Ben le Koala : le bon réflexe, le bon geste barrière ! Lire la suite. Suivez Signes de sens sur les réseaux sociaux : Facebook Twitter Linkedin Youtube RSS. #ODD 04 : ÉDUCATION DE QUALITÉ Signes de sens et son programme EJA rejoignent l’Alliance pour la lecture L'association Signes de sens et son programme Édition Jeunesse Accessible Mais« comment faut-il se laver les mains ? », voici le défi que Ben le Koala a décidé de relever avec son outil ludo-éducatif “Lave-toi les mains avec Ben le Koala”, imaginé par des professionnels de l’éducation et du médico Benle Koala : application pour l’hygiène des mains. 03/04/2017. L’association Signes de sens lance une nouvelle application destinée à l’apprentissage du lavage de main des enfants à partir de 3 ans : “Lave-toi les mains avec Ben le koala”. Découverte. Mais« pourquoi et comment faut-il se laver les mains ? », voici le nouveau défi que Ben le Koala a décidé de relever avec ses amis et sa nouvelle application mobile : “Lave-toi les mains avec Ben le Koala”. Une application mobile déjà MoleculeConstructor est un mini-système de CAO qui facilite la création de modèles de molécules en 3D. Divers types de rotations et manipulations sont accessibles via une interface interactive. Cest donc une application mobile santé qui peut se connecter avec d’autres dispositifs pour obtenir des données comme : Le poids; Le taux de cholestérol; La tension artérielle; Le stress; La nutrition; Le nombre de pas, etc. Les données recueillies permettent à l’application de fournir des conseils personnalisés. C’est une application qui vous aide à obtenir un rendez-vous . Instituée par les Nations Unies, la journée mondiale du lavage des mains » a eu lieu le 15 octobre dernier pour sensibiliser à l’importance du lavage des mains au savon. Facile, efficace et abordable, ce geste simple, souvent négligé, permet de prévenir les maladies, évitant ainsi la propagation des virus non seulement dans les pays en développement, mais aussi dans les pays développés. La célébration de cette journée et les campagnes de prévention de la grippe saisonnière essentiellement articulées autour du lavage des mains nous fournissent de nombreux documents intéressants à exploiter en classe de FLE et par ce biais, l'occasion de transmettre les bons gestes d’hygiène à nos élèves. Nos suggestions d'activités Voici les documents authentiques à partir desquels nous avons conçu nos activités 1. Deux vidéos A partir du niveau A1+ Vidéo 1. Se laver les mains pour limiter les risques d'infection avec bande son et texte Vidéo 2. Lavage des Mains Enfants » Sans bande son mais avec des textes expliquant comment bien se laver les mains. Transcription. 2. Deux affiches A partir du niveau A1+ 3. Deux infographies A partir du niveau B1 Celle du journal Métro Celle de Lalema Nos activités Mise en route à partir de A1+ Fiche enseignant-e Fiche élève Annexe I pour projection Les vidéos à partir de A1+ Fiche enseignant-e Fiche élève Annexe II pour projection Les affiches à partir de A1+ Fiche enseignant-e Fiche élève Annexe III pour projection Les infographies à partir de B1 Fiche enseignant-e Fiche élève Annexe IV pour projection Exercices en ligne Le vocabulaire de la main. Placement sur image. Lavage des mains les verbes. Classement par paires. Lavage des mains les objets. Classement par paires. Lavage des mains la technique. Grille d'association textes-images. Lavage des mains les étapes. Séquence à ordonner. Autres ressources exploitables en FLE 1. Quand se laver les mains Brochure pour jeunes enfants A l'eau les mains ! Quand te laver les mains ? Spot radio de 30 secondes, Lavez-vous les mains. Voir le texte. Campagne 2009 de l'INPES, Stop au virus de la grippe 2. Pourquoi, quand et comment se laver les mains Documents écrits avec illustrations présentant d'une manière simple les principales étapes du lavage des mains avec de l'eau et du savon à partir du niveau A1, ordonnés par niveau de difficulté Parlez lavage des mains avec vos élèves ! » ! Carrefour éducation Aide visuelle pour se laver les mains. Affichette Le lavage des mains, simple et efficace». Publications du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec Lavage des mains. Conseils et prévention Portail Santé bien-être Québec. Article facile à comprendre à partir du niveau A2+/B1 après avoir travaillé sur le sujet. Comment se laver les mains ? WikiHow. À partir de B1. Vidéo de 1 jour 1 question À quoi ça sert de se laver les mains ? » Vidéo sans bande son "Lave-toi les mains avec Ben Le Koala". Dans le carnet pédagogique vous trouverez des vignettes-images qui peuvent être utilisées pour réaliser des activités avec de jeunes enfants Activité 3 et des vignettes-textes activité 4 correspondant aux gestes à faire pour un bon lavage des mains. Chanson du groupe togolais Toofan pour l'UNICEF "Se laver les mains au savon" ayant pour but d'inciter les enfants à prendre de bonnes habitudes en matière d'hygiène. Ressources complémentaires 1. Outils linguistiques Les verbes pronominaux en français Site Bonjour de France A1 / Site de Bertrand Boutin Emploi de l'infinitif Site Bonjour de France A2 Lexique - La nominalisation, un moyen pour élargir l'étendue du vocabulaire Bibofle 2. Activités pédagogiques a Exercices en ligne Remettre en ordre les étapes du lavage des mains textes Valérie Cousin Texte à trous quand se laver les mains ? 1 / 2 b Jeux Livret "Le lavage des mains en jeux", publié en 2012. Réalisé par l'ARS Aquitaine avec la participation de professionnels des domaines de la santé, de la prévention et de l'éducation, il est destiné aux enseignants de cycle 3 CM1 et CM2. 3. Autres documents pédagogiques utiles pour les activités infographies Fiche technique Lire une infographie » Presse à l'école Fiche pratique de FrancParler Rédiger un article Fiches pratiques sur La presse et la création d’un journal en classe. Projet d’éducation aux médias Le journal scolaire Blog Médiation et pédagogie Comment rédiger un article ? Site Bonjour de France B2 4. Site de la Journée mondiale du lavage des mains. Modifié le 2/05/2017 AVEC BEN LE KOALA Allez hop va te laver les mains… » une petite phrase que l’on entend dans toutes les maisons. Mais pourquoi et comment faut-il se laver les mains ? », voici le nouveau défi que Ben le koala propose à vos enfants de relever. Saviez-vous qu’il est important de frotter les phalanges de sa main au creux de la paume de la main opposée, ou bien encore de bien frotter entre les doigts ?Avant d'aller manger, après les transports en commun ou encore après une activité salissante... Laver ses mains est un geste quotidien auquel on ne pense même plus ! Mais bien réalisé, il évite bien des petits tracas, et peut même protéger de certaines maladies. C'est donc sur les recommandations de l’Organisation Mondiale de la Santé sur l’hygiène des mains que nous avons réalisé cette vidéo pédagogique. En moins de 2 minutes, Ben mime l’ensemble des gestes à effectuer pour avoir des mains bien propres ! Ben le koala va plus loin avec un carnet pédagogique à destination des adultes enseignants, éducateurs, parents... pour leur permettre de bien expliquer toutes les étapes du lavage des mains aux enfants. PRIX & RÉCOMPENSES 2016 / Labellisation mHealth Quality, label des bonnes pratiques pour les applications santé 2017 / Good Practice 2016, International Design for All Foundation Awards 2017 Aujourd’hui, je poursuis ma série d’articles pour Lait Fraise Mag avec une activité de vie pratique pour un enfant de deux ans et demi environ se laver les mains. La présentation est un petit peu longue, l’enfant doit avoir vu quelques autres matériels de vie pratique auparavant et être capable de se concentrer plusieurs minutes à vous regarder faire Porter un plateau, Verser des grosses graines, Ouvrir et fermer des boîtes, Verser avec une cuillèreL’âge indiqué est approximatif, pour vous donner un point de repère. L’important, c’est que vous appreniez à observer votre enfant pour savoir si il est prêt ou non. Observez-le objectivement, prenez le temps d’écouter ce qu’il vous indique par la parole ou par les gestes. C’est votre travail d’apprendre à déterminer quels sont ses besoins d’apprentissage, et quel matériel vous pouvez introduire. Si vous lui présentez au bon moment, il pourra apprendre de façon quasi-inconsciente — Maria Montessori parle de période sensible. Trop tôt, il sera mis en difficulté. Trop tard, il sera moins intéressé et l’apprentissage d’une compétence lui demandera alors un effort de l’eau et du savon suscitent un grand enthousiasme chez l’enfant. La finalité du lavage des mains — avoir les mains propres — l’intéresse beaucoup moins que le travail qu’il va produire dans cette activité. Lorsque vous présentez cette activité, votre enfant se lave déjà les mains à la maison. Ici nous décrivons une formalisation sous forme de travail en plateau, hors du lieu et habituel de lavage des mains, avec reproduction d’une suite de gestes à effectuer dans l’ordre et avec précision. Cela va aider l’enfant à effectuer le cheminement nécessaire à l’appropriation la qui travaille est tout entier à ce qu’il fait. Même une fois les mains propres, un enfant qui est dans la période sensible à ce type d’apprentissage recommence et mobilise toute son attention pour affiner. Il ou elle peut ainsi s’exercer longuement, encouragé-e par le matériel qui ne juge pas mais dénonce immédiatement l’erreur eau qui se renverse, savon mal rincé qui colle, verre qui casse.Avec l’entraînement, l’enfant automatise la compétence. Il sera heureux de mettre en pratique les gestes appris dans la vie quotidienne, cela l’aide à avoir confiance en lui et à persévérer dans l’ également un tablier, une bassine pour vider l’eau sale ou un évier bas, ou la baignoire, une serpillère au cas la présentation que vous faites à l’enfant, reprenez les étapes expliquées dans le verser des grosses graines { 1 } entraînez-vous seul-e{ 2 } présentation unique à l’enfant{ 3 } à toi ! »{ 4 } tu t’entraîneras ! »En attendant le prochain article, pour des conseils pratiques pour adapter la pédagogie Montessori au quotidien avec de jeunes enfants, lisez Tim Seldin. Et pour comprendre la philosophie de Maria Montessori, lisez les ouvrages de Maria Montessori ! Ils sont nombreux, le premier à lire est L’Enfant.

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